Jane Goodall vjerovala je u snagu mladih: Male promjene mogu mijenjati svijet

Praksa.info, 16.10.2026.

Godinu dana nakon smrti svjetski poznate primatologinje Jane Goodall, njezino nasljeđe nastavlja živjeti kroz projekte zaštite prirode, obrazovanja i aktivnog uključivanja mladih. Priča koju donosi Europski portal za mlade podsjeća na važnost empatije, odgovornosti i uvjerenja da svatko može pridonijeti boljem svijetu.

Foto: ZUMAPRESS.com / Cordon Press

Kada je 1. listopada 2025. godine u 91. godini života preminula Jane Goodall, svijet je izgubio jednu od najutjecajnijih znanstvenica i zagovornica zaštite prirode. Njezina istraživanja ponašanja čimpanza promijenila su dotadašnje razumijevanje životinjskog svijeta, ali njezin doprinos nije ostao ograničen na znanost. Tijekom života neumorno je promicala obrazovanje, zaštitu okoliša i odgovornost pojedinca prema zajednici.

Godinu dana nakon njezine smrti, mlada novinarka Nailah Casals de Vega za Europski portal za mlade objavila je članak „Just a Drop in the Ocean”: How Jane Goodall’s Legacy Keeps Spreading, u kojem kroz razgovor s Federicom Bogdanowiczem, direktorom Instituta Jane Goodall u Španjolskoj, istražuje kako se njezine ideje nastavljaju ostvarivati u praksi.

Jane Goodall i Federico Bogdanowicz, direktor Instituta Jane Goodall u Španjolskoj i njezin dugogodišnji suradnik, koji danas nastavlja promicati njezine ideje o zaštiti prirode, obrazovanju i odgovornosti prema budućim generacijama. Foto: Instituto Jane Goodall España

Od istraživanja čimpanza do zaštite cijelih zajednica

Jane Goodall svjetsku je slavu stekla istraživanjem čimpanza u Africi. Njezino otkriće da čimpanze mogu izrađivati i koristiti alate bilo je revolucionarno jer je dovelo u pitanje tadašnja uvjerenja o razlikama između ljudi i drugih životinja.

Godine 1977. osnovala je Institut Jane Goodall, organizaciju koja danas djeluje diljem svijeta i provodi projekte zaštite čimpanza, njihovih staništa i drugih ugroženih vrsta.

No, zaštita prirode ne može se promatrati odvojeno od života ljudi koji u njoj žive.

U razgovoru za Europski portal za mlade Bogdanowicz posebno upozorava na povezanost siromaštva i uništavanja okoliša. Obitelji koje svakodnevno pokušavaju osigurati hranu i osnovne životne potrebe teško mogu razmišljati o dugoročnoj zaštiti šuma ako nemaju osiguranu egzistenciju.

Zato Institut razvija projekte u suradnji s lokalnim stanovništvom, među ostalim osnivanjem rasadnika i poticanjem održivog korištenja prirodnih resursa. Takav pristup istodobno pridonosi očuvanju okoliša i poboljšanju životnih uvjeta zajednica.

Jane Goodall i Federico Bogdanowicz, direktor Instituta Jane Goodall u Španjolskoj i njezin dugogodišnji suradnik, koji danas nastavlja promicati njezine ideje o zaštiti prirode, obrazovanju i odgovornosti prema budućim generacijama. Foto: Instituto Jane Goodall España

Mladi nisu samo budućnost – oni mogu djelovati već danas

Posebno mjesto u nasljeđu Jane Goodall zauzima međunarodni obrazovni program Roots & Shoots (Korijeni i izdanci), koji djeluje u više od 75 zemalja.

Program potiče djecu i mlade da prepoznaju probleme u svojoj okolini i osmisle konkretne aktivnosti kojima mogu pomoći ljudima, životinjama ili prirodi.

To mogu biti akcije čišćenja okoliša, sadnja stabala, briga o napuštenim životinjama, smanjivanje otpada, volontiranje ili druge inicijative koje proizlaze iz potreba lokalne zajednice.

Važno je da mladi pritom ne ostaju samo promatrači. Oni istražuju probleme, predlažu rješenja, surađuju i preuzimaju odgovornost za rezultate svojih aktivnosti.

Upravo se u tome prepoznaje i važna obrazovna poruka. Znanja i vještine stečene u školi dobivaju dodatnu vrijednost kada ih učenici mogu primijeniti u stvarnim životnim situacijama.

Empatija i razgovor važniji su od sukoba

Jedna od poruka koju je Jane Goodall prenosila suradnicima bila je važnost dijaloga, čak i s ljudima čija se mišljenja i interesi razlikuju.

Federico Bogdanowicz u izvornom članku prisjeća se kako ga je učila da promjene nije moguće postići isključivo kritiziranjem i suprotstavljanjem. Potrebno je razumjeti drugu stranu, slušati i tražiti mogućnosti suradnje.

Takav pristup posebno je važan u odgoju i obrazovanju. Učenici kroz zajedničke projekte ne razvijaju samo znanja o određenoj temi nego i komunikacijske vještine, empatiju, sposobnost rješavanja problema i osjećaj odgovornosti.

Jane Goodall vjerovala je da ravnodušnost predstavlja jednu od najvećih prepreka pozitivnim promjenama. Kada ljudi smatraju da svojim djelovanjem ništa ne mogu promijeniti, gube motivaciju za uključivanje. Nasuprot tome, osjećaj da i mali doprinos ima smisla može potaknuti šire društvene promjene.

Obrazovanje kao ulaganje u budućnost

Institut Jane Goodall nastavlja razvijati projekte očuvanja prirode, pomoći lokalnim zajednicama i obrazovanja mladih.

Iako su istraživanja čimpanza bila polazište njezina znanstvenog rada, Jane Goodall postupno je postala simbol šire ideje – da su ljudi, životinje i okoliš međusobno povezani te da se održiva budućnost može graditi samo uz njihovo međusobno uvažavanje.

Za škole i obrazovne ustanove njezino nasljeđe otvara pitanje koliko učenicima pružamo prilika da vlastitim inicijativama mijenjaju okruženje u kojem žive.

Volonterski klubovi, školski ekološki projekti, međunarodne suradnje i aktivnosti usmjerene na održivi razvoj mogu postati mjesta na kojima učenici razvijaju upravo one vrijednosti koje je Goodall promicala tijekom života.

Mladi svojim znanjem, kreativnošću i odgovornim djelovanjem mogu pridonijeti pozitivnim promjenama u društvu. Upravo je u njihovu snagu i mogućnost stvaranja boljeg svijeta vjerovala Jane Goodall. Foto: Praksa.info

I kap u oceanu ima svoju vrijednost

Naslov izvornog članka, „Samo kap u oceanu”, proizlazi iz Bogdanowiczeva razmišljanja o dosegu rada Instituta. Nijedna organizacija ne može samostalno riješiti sve ekološke i društvene probleme, ali njezine aktivnosti mogu promijeniti živote pojedinaca, zajednica i životinja.

Možda upravo u tome leži najvažnija poruka Jane Goodall za nove generacije.

Promjene ne moraju započeti velikim projektima ni velikim financijskim sredstvima. Ponekad počinju odlukom jednog učenika, nastavnika ili male skupine ljudi da učine nešto korisno za svoju zajednicu.

A kada se takve inicijative povežu, njihov učinak može biti mnogo veći od pojedinačnog doprinosa.


U NASTAVKU ČITAJTE:

Praksa.info
Pregled privatnosti

Ova web stranica koristi kolačiće tako da vam možemo pružiti najbolje moguće korisničko iskustvo. Podaci o kolačićima pohranjuju se u vašem pregledniku i obavljaju funkcije poput prepoznavanja kod povratka na našu web stranicu i pomaže našem timu da shvati koji su dijelovi web stranice vama najzanimljiviji i najkorisniji.