Od origamija do pobjedničkog filma: Zagrebački prvašići osvojili Hrvatsku videonajavom knjige
Piše: Silvia Vladić Vrban, 27. 6. 2026.
Kad su učenici prvog razreda Osnovne škole Dragutina Tadijanovića pročitali slikovnicu „Tri medvjeda i gitara“, nisu ni slutili da će ih upravo ta priča odvesti do prvog mjesta na državnom natječaju Ministarstva kulture i medija. Ono što je započelo kao razredna lektira, završilo je pobjedničkom videonajavom među najboljim učeničkim radovima iz cijele Hrvatske.
89 video najava
Na ovogodišnji Javni poziv učenicima osnovnih i srednjih škola za videonajave knjiga pristiglo je čak 89 radova iz svih krajeva Hrvatske. U kategoriji učenika od 1. do 4. razreda osnovne škole prvo mjesto osvojili su upravo učenici 1. razreda Osnovne škole Dragutina Tadijanovića iz Zagreba s videonajavom knjige „Tri medvjeda i gitara“ autora Ludwiga Bauera, pod mentorstvom učiteljice Mirjane Vedak.
Iza nagrađenog filma krije se puno više od nekoliko minuta videosnimke.
Sve je počelo s origamijem
Učiteljica Mirjana Vedak već više od dva desetljeća radi u školi, a njezina ljubav prema filmskom stvaralaštvu razvijala se postupno.
„Na početku svojega rada krenula sam s origamijem kao izvannastavnom aktivnošću. S vremenom sam poželjela oživjeti origami figurice koje sam izrađivala s učenicima pa sam krenula sa stop animacijom. Prije devet godina skupinu smo zajedno s djecom preimenovali u filmsku skupinu Anigami.
Tijekom godina dodatno sam se usavršavala u Školi medijske kulture dr. Ante Peterlić i stečena znanja polako prenosim učenicima kroz različite filmske rodove, a ne samo kroz stop animaciju“, ispričala je za Praksa.info.
Knjiga koja je postala film
Ove godine upravo su prvašići došli na ideju da lektirno djelo pretvore u filmsku videonajavu.
„Djeci se jako svidjela slikovnica ‘Tri medvjeda i gitara’. Najprije smo je pročitali, razgovarali o njoj i napravili vlastitu razrednu slikovnicu. Nakon toga krenuli smo u izradu kostima i scenografije.“
Kako origami nije željela zanemariti, učenici su sami izrađivali brojne rekvizite.
„Napravili smo medvjeđe kandže, pčele i ribe u origami tehnici. Sve smo povezali u jednu zajedničku priču.“
Štap za prozore postao je filmski rekvizit
Najljepši dio cijelog projekta bila je dječja mašta.
U školi se nalazi ormar pun scenskih rekvizita koji je ostavila jedna učiteljica nakon odlaska u mirovinu. Upravo su ondje pronašli medvjeđe kape koje su savršeno odgovarale filmu.
Mali medvjed u filmu nosi štap koji je u prošlosti imao sasvim drugu namjenu – služio je za otvaranje visokih školskih prozora.
„Djeca su neprestano smišljala nova rješenja. Svaki predmet mogao je postati dio filmske priče.“
Posebno se pamti jedan glumac.
„Najzabavnije nam je bilo gledati kako se Grga potpuno uživio u ulogu medvjeda. Gitara koju koristi u filmu zapravo nije bila prava gitara nego tambura, ali to djeci nije bilo važno. Svi su je željeli isprobati.“
Učiteljica priznaje kako se nada da će upravo taj prizor nekoga od učenika potaknuti da jednog dana poželi naučiti svirati instrument ili upisati glazbenu školu.
Gotovo cijeli razred sudjelovao je u filmu
Jedna od najvećih vrijednosti nagrađenog rada jest činjenica da u njemu gotovo nitko nije ostao po strani.
Netko je glumio, netko izrađivao kostime, drugi scenografiju, treći rekvizite, a svi su zajedno sudjelovali u stvaranju završne filmske priče.
Upravo je to posebno istaknulo i stručno povjerenstvo koje su činili filmski redatelj Ištvan Filaković, glumac Paško Vukasović i filmska redateljica Sara Grgurić.
U obrazloženju prve nagrade naveli su:
“Radi se o vrlo maštovitoj interpretaciji književnog predloška s jasnom filmskom pričom i iznimnim timskim duhom cijelog razreda. Posebno nas je oduševila činjenica da su u stvaranju filma sudjelovali gotovo svi učenici, kao i kreativni kostimi i scenografija nastali zajedničkim radom razreda. Film na izvrstan način pokazuje kako učenje kroz igru, suradnju i stvaralaštvo može potaknuti djecu da književna djela dožive na nov i inspirativan način.”
Radost koja se ne zaboravlja
Rezultati natječaja objavljeni su prije dva dana, dan prije dodjele svjedodžbi u ovoj školi.
„Djeca i roditelji bili su oduševljeni. Danas, na podjeli svjedodžbi, svi su pričali o nagradi. Posebno ih veseli što ih očekuje zajednički izlet koji Ministarstvo kulture i medija organizira za pobjednički razred.“
Učiteljicu Vedak posebno je dirnulo upravo obrazloženje stručnog povjerenstva.
„Nagrada je velika čast, ali možda mi još više znači što su prepoznali zajedništvo cijelog razreda. Upravo je to bila naša najveća vrijednost.“
Kada čitanje postane igra
Ovogodišnji natječaj Ministarstva kulture i medija još je jednom pokazao kako književnost može postati polazište za filmsko stvaralaštvo, timski rad i razvoj dječje kreativnosti.
Priča zagrebačkih prvašića dokaz je da za dobar film nisu presudni skupi rekviziti ni profesionalna oprema. Dovoljni su jedna dobra knjiga, učitelj koji vjeruje u dječje ideje i razred koji je spreman zajedno stvarati.
Ostali nagrađeni radovi na državnom natječaju
Osim pobjedničke videonajave učenika Osnovne škole Dragutina Tadijanovića iz Zagreba, stručno povjerenstvo nagradilo je još dva rada u preostalim kategorijama.
U kategoriji 5. – 8. razreda
U kategoriji 5. do 8. razreda osnovne škole prvo mjesto osvojila je Helena Takač, učenica 6. razreda I. osnovne škole Čakovec, za videonajavu romana „Između dva svijeta“ autorice A. G. Howard.
Stručno povjerenstvo istaknulo je da autorica nije prepričala radnju romana, nego je uspjela prenijeti njegovu atmosferu i bit fantastičnog svijeta. Posebno su pohvaljeni maštovita scenografija, kostimi, montažni postupci te činjenica da je, unatoč skromnim tehničkim uvjetima, nastala vizualno dojmljiva videonajava koja gledatelja potiče da posegne za knjigom.
U kategoriji srednjoškolaca
U kategoriji srednjih škola prvo mjesto osvojila je II. gimnazija Split s videonajavom romana „Twilight“ autorice Stephenie Meyer. Autorica pobjedničkog rada je učenica Tonka Boellaard, a mentorica Magdalena Mrčela.
Stručno povjerenstvo posebno je istaknulo veliki broj uključenih učenika, raznovrsne lokacije snimanja, promišljene kostime, masku i specijalne efekte te kvalitetnu filmsku pismenost i dramaturgiju koja uspješno potiče gledatelja da posegne za knjigom.
Kao i svake godine, Ministarstvo kulture i medija Republike Hrvatske nagradit će autore pobjedničkih radova i njihove razrede izletom s kulturno-umjetničkim programom, dok će škole čiji su radovi pohvaljeni dobiti knjige za školsku knjižnicu. Na taj način nagrađuju se ne samo najbolji filmski uradci, nego i ljubav prema čitanju, kreativnost te zajednički rad učenika i njihovih mentora.
U NASTAVKU ČITAJTE: