Kako izgleda škola u kojoj se znanje ne uči samo iz knjiga, nego prvenstveno rukama?
Odgovor donosi novi promotivni film Obrtničke i industrijske graditeljske škole Zagreb, snimljen u sklopu projekta Medijska mreža u suradnji s udrugom Media talenti.
Film kroz osobne priče učenika, kadrove iz radionica i uspjehe s natjecanja pokazuje zašto je OIGŠ već godinama među najuspješnijim strukovnim školama u Hrvatskoj.
Film kroz kadrove školskih radionica, razgovore s učenicima i mentore te prizore s natjecanja otkriva zašto je ova škola već godinama među najuspješnijim strukovnim školama u Hrvatskoj. U središtu priče nisu samo zanimanja – nego mladi ljudi koji su odlučili svoj put graditi kroz znanje, vještinu i rad.
„Snimili smo film o Obrtničkoj i industrijskoj graditeljskoj školi Zagreb – školi koja spaja znanje, vještinu i kreativnost. Donosimo vam priču o mladima koji uče glavom, ali i rukama“, poručuje Antonija Martić, voditeljica u promotivnom filmu.
Mladi majstori s velikih natjecanja
Posebno mjesto u filmu zauzimaju učenici koji su se dokazali na WorldSkills Croatia 2025, gdje je OIGŠ ponovno potvrdila status jedne od tri najuspješnije škole u strukovnim disciplinama.
Među njima je Filip Budim, osvajač 2. mjesta u disciplini zidarstvo. Njegova odluka da postane zidar nije bila slučajna. „Kad sam gledao čime se sve škola bavi i koja zanimanja nudi, shvatio sam da želim biti zidar. Jednostavno volim taj posao.“
Još snažniju osobnu priču donosi Jasmin Korpar, koji je na natjecanju osvojio 1. mjesto. Za njega je izbor zanimanja povezan i s obiteljskom tradicijom. „Velika mi je čast nastaviti obiteljsku tradiciju. Djed je bio zidar, tata je bio zidar i sada sam ja.“
Armirači Fabijan Breber i Gabrijel Radelić iskreno govore o realnosti svoga zanimanja. Posao armirača zahtijeva snagu, preciznost i dobru pripremu, ali donosi i veliko zadovoljstvo kada se vidi rezultat vlastitog rada na gradilištu.
„Zna biti fizički naporno, ali se može puno naučiti i jako se lijepo zarađuje“, ističu. Tijekom školovanja stekli su i vrijedno radno iskustvo u tvrtki Beton Lučko, gdje su imali priliku raditi na stvarnim gradilištima i učiti od iskusnih majstora. Kažu kako su u toj tvrtki naišli na dobar tim i podršku mentora te su vrlo zadovoljni poslodavcem i radnim uvjetima.„U Beton Lučkom smo puno naučili i vidjeli kako izgleda pravi posao na terenu. Kad radiš uz ljude koji znaju svoj posao, brzo napreduješ“, dodaju.
Jedan od trenutaka na koje je škola posebno ponosna dolazi iz discipline koja je prvi put predstavljena na WorldSkillsu – autolakiranje.
Učenik drugog razreda Filip Imprić osvojio je 1. mjesto već na svom prvom natjecanju. „Prvi put je ova disciplina bila na WorldSkillsu. Bilo me strah, ali mi je ujedno bilo i zadovoljstvo jer sam prvi iz naše škole na tom natjecanju.“
Njegova mentorica, profesorica Sanja Kasanić, upozorava kako je riječ o zanimanju koje tržište rada sve više traži. „Autolakirera treba znatno više nego limara. Kod površinskih oštećenja potreban je samo autolakirer. Mi godišnje obrazujemo oko 14 učenika, a potreba bi bila barem jedan cijeli razred.“
Obrtnička i industrijska graditeljska škola, Zagreb – škola mladih majstora
U filmu posvećenom Obrtničkoj i industrijskoj graditeljskoj školi, Zagreb predstavlja se i Ivan Pintar, pobjednik u disciplini keramičarstvo, koji je svoj profesionalni put odabrao vrlo rano. „Od sedmog razreda znao sam da želim keramiku. Volim taj posao i zato sam upisao ovu školu.“ Njegov mentor Ivica Kušević naglašava kako se u tim zanimanjima spajaju praktične vještine i kreativnost. „Imaju konkretan posao, mogu dobro zaraditi i cijeli život gledati što su napravili. To je jedna vrsta umjetnosti.“
Film otkriva i niz drugih zanimanja koja učenici svakodnevno uče u školskim radionicama. Budući dimnjačari Nikola Skrbin i Nikola Vranešić razbijaju stare stereotipe o svom zanimanju. „Dimnjačarstvo danas nije prljav zanat kao nekad. Treba znati zakone, propise i brinuti se za sigurnost građana. Od ovog se posla može pristojno živjeti.“
Za Manuela Ferka iz Kutine najvažniji je upravo praktični dio nastave. „Ovdje stvarno radimo. Ne samo da pišemo, nego učimo betonirati, armirati i pripremati gradilište.“
O važnosti deficitarnih zanimanja govori i Ivan Frančević, budući krovopokrivač. „Krovopokrivača je jako malo. Nisam to upisao zbog novca, nego da pomažem ljudima i štitim njihove kuće.“
Škola koja stvara majstore
Ravnatelj Obrtničke i industrijske graditeljske škole Anto Vidović ističe da učenici OIGŠ-a sve češće nakon školovanja ostaju raditi u struci. „Upisujemo učenike u deset različitih kurikula. Velike firme i korporacije traže naše izučene majstore. Oni su budućnost graditeljstva u Hrvatskoj.“
Ravnatelj Vidović dodaje kako je promocija strukovnih zanimanja ključna za budućnost.„Moramo raditi zajedno – roditelji, osnovne i strukovne škole. Promocija zanimanja jedini je način da zadržimo mlade u struci.“Na pitanje što školu čini posebnom, ravnatelj odgovara bez zadrške: „Našu kreativnost duguju svi djelatnici – od tehničkog osoblja do nastavnika. Bez kvalitetnih, kreativnih ljudi nema ni prepoznatljive škole.“Govoreći o europskim projektima, dodaje: „Oni obogaćuju i nastavnike i učenike. Pokazuju nam gdje smo u odnosu na druge europske škole i kako možemo unaprijediti svoj rad.“
Osim u radionicama i na gradilištima, učenici Obrtničke i industrijske graditeljske škole Zagreb vrlo su aktivni i u svijetu medija. U školi već godinama djeluje novinarska družina koja uređuje i izdaje školski list Majstori, MyStory, jedan od rijetkih školskih listova u trogodišnjim strukovnim školama u Hrvatskoj. Učenici kroz novinarski rad pišu reportaže, intervjue i priče iz života škole, prate školske projekte, natjecanja i zanimljive događaje te tako razvijaju medijsku pismenost i komunikacijske vještine. Škola je posebno prepoznatljiva i po snažnom medijskom radu – učenici redovito snimaju reportaže, video priloge i emisije za školsku televiziju. Školski list Majstori, MyStory možete prelistati na sljedećem linku: Majstori, MyStory
Obrtničku i industrijsku graditeljsku školu možete pratiti i na društvenim mrežama Facebook
Na kraju filma ostaje jasna poruka – strukovna zanimanja nisu plan B, nego stvarna prilika za siguran i kreativan život.
Ako želite vidjeti kako izgleda škola u kojoj se znanje gradi rukama, pogledajte promotivni film koji su snimili učenici u sklopu projekta Medijska mreža i upoznajte mlade majstore koji već danas grade svoju budućnost.
Video je snimljen u sklopu projekta Medijska mreža, koji provodi udruga Media talenti s ciljem povezivanja škola, učenika i obrazovnih institucija kroz medijske sadržaje. Projekt donosi reportaže, intervjue i video priče o školama, zanimanjima i mogućnostima obrazovanja.
Projekt Medijska mreža provodio se u okviru Javnog poziva za sufinanciranje projekata na temu poticanja medijske pismenosti Agencije za elektroničke medije.
Na portalu Praksa.info kroz video priče predstavljamo škole, zanimanja i obrazovne programe kako bismo učenicima i roditeljima olakšali donošenje važnih odluka o nastavku školovanja.