„Kad smo na praksi radimo na gradilištu kao i ostali radnici, a kada smo u školi učimo teoriju. I u jednom i u drugom slučaju dobivamo plaću“, objasnio je učenik Anto Ikić (17), koji se u Austriji školuje za zanimanje u području visokogradnje i betonaže.
U austrijskom dualnom sustavu obrazovanja učenici zapravo vrlo mali dio vremena provode u školi. Tijekom godine na teorijskoj nastavi su oko 20%, dok ostatak vremena rade u tvrtkama gdje stječu praktična iskustva na gradilištima.
„Pet tjedana smo u školi, a onda se vraćamo raditi u firmu. Tijekom godine ukupno provedemo oko deset tjedana u školi“, objašnjava učenik Sandro Krišto (17), koji se školuje za zidara.
Takav sustav omogućuje učenicima da već tijekom školovanja steknu konkretno radno iskustvo, a pritom imaju i ugovor o naukovanju te redovitu plaću, bez obzira nalaze li se na gradilištu ili u školi na teorijskoj nastavi.
Upravo je ovakav model obrazovanja bio jedan od razloga dolaska hrvatskih nastavnika u Beč.
Stručno usavršavanje nastavnika graditeljskih škola u Beču
Nastavnici graditeljskih i strukovnih škola iz Hrvatske sudjelovali su 12. i 13. ožujka 2026. na studijskom putovanju u Beču, a imali su priliku detaljnije upoznati austrijski sustav obrazovanja u sektoru građevinarstva, razgledati arhitektonske znamenitosti grada te posjetiti jednu od najvažnijih strukovnih škola za građevinu u Austriji – BS Bau Wien (Berufsschule für Baugewerbe).
Na stručnom usavršavanju sudjelovali su nastavnici iz škola u Bjelovaru, Splitu, Zagrebu, Karlovcu, Sisku, Bedekovčini, Križevcima, Varaždinu, Osijeku, Čakovcu i Pakracu, a studijsko putovanje organizirano je u sklopu aktivnosti Zajednice graditeljskih škola Republike Hrvatske, koja okuplja tridesetak škola iz cijele zemlje i redovito organizira stručne skupove za nastavnike i ravnatelje.
Predsjednica Zajednice graditeljskih škola Republike Hrvatske Snježana Erdeljac naglasila je kako su upravo ovakvi susreti važni za profesionalni razvoj nastavnika.
„Škola nije samo učionica, kreda i ploča. Učionica je sve oko nas. Najbolje učimo kada izađemo iz učionice i ono što vidimo u praksi prenesemo u nastavu. Upravo zato organiziramo stručna usavršavanja, kako bismo upoznali nove pristupe, nove škole i nova iskustva.“
Ovo je bio prvi stručni skup Zajednice graditeljskih škola održan u Austriji, a riječ je o školama koje su već godinama uključene u različite međunarodne projekte i suradnje.
Arhitektura Beča kao otvorena učionica
Prvi dan studijskog putovanja bio je posvećen upoznavanju arhitektonske i urbanističke baštine Beča, koji je često primjer uspješnog povezivanja povijesne i suvremene arhitekture.
Sudionici su najprije posjetili WU Campus, jedan od najmodernijih sveučilišnih kampusa u Europi. Kampus je poznat po suvremenoj arhitekturi, javnim prostorima i urbanističkom konceptu otvorenog sveučilišta. Posebnu pažnju privukla je knjižnica arhitektice Zahe Hadid, jedna od najpoznatijih građevina na kampusu.
Program je nastavljen obilaskom spalionice otpada Spittelau, prepoznatljive bečke građevine čiju je fasadu oblikovao umjetnik Friedensreich Hundertwasser. Ovaj objekt zanimljiv je primjer transformacije industrijske infrastrukture u arhitektonsku atrakciju grada.
U središtu Beča sudionici su potom obišli MuseumsQuartier, jedan od najvećih kulturnih kompleksa u Europi, gdje suvremena arhitektura stoji u kontrastu s monumentalnim carskim zgradama.
Šetnja je završila u povijesnoj jezgri grada, gdje su nastavnici imali priliku vidjeti i neke od najpoznatijih arhitektonskih točaka Beča – Michaelerplatz, modernistički Looshaus, postmoderni Haas Haus te Katedralu sv. Stjepana, simbol urbanog razvoja grada.
Filozofija škole BS Bau Wien:“Tvoje ruke oblikuju budućnost.“
Središnji dio studijskog putovanja bio je posjet građevinskoj strukovnoj školi BS Bau Wien, jednoj od najvažnijih obrazovnih institucija za građevinski sektor u Austriji.
Škola ima dugu tradiciju koja seže još u početak 20. stoljeća, a današnja zgrada otvorena je 1929. godine. Tijekom desetljeća škola je postala ključni centar obrazovanja za građevinska zanimanja u Austriji.
Danas se u školi obrazuje oko tisuću učenika, a nastava se provodi za 14 različitih građevinskih zanimanja, među kojima su zidar, keramičar, geodetski tehničar, dimnjačar, monter izolacija i stručnjak za podzemnu gradnju.
Dualni sustav obrazovanja – spoj škole i gospodarstva
Tijekom posjeta školi hrvatski su nastavnici detaljno upoznati s austrijskim dualnim sustavom obrazovanja, koji se temelji na snažnoj povezanosti škole i gospodarstva. Školovanje u građevinskim zanimanjima traje kao i u Hrvatskoj tri godine, a učenici već tijekom obrazovanja imaju ugovor o naukovanju s tvrtkom u kojoj obavljaju praksu. No, razlika je što učenici u Austriji tijekom školovanja provedu 1.260 sati teorijske nastave u strukovnoj školi, a većinu od 4.980 sati praktične nastave rade u poduzećima. To znači da se najveći dio obrazovanja odvija u stvarnom radnom okruženju, gdje učenici stječu iskustvo rada na gradilištu i upoznaju tehnologije koje se koriste u građevinskoj industriji.
„Kada sam na gradilištu, radim zajedno s ostalim radnicima i učim sve što je potrebno za zanat, dok u školi stječem teorijska znanja koja prate ono što radimo u praksi. Zadovoljan sam ovakvim sustavom jer učenici dobivaju plaću od strane poslodavaca čak i kada su u školi. Smatram da je to dobro jer se na taj način vrednuje rad i trud učenika. Iako tada nisam na gradilištu, u školi učim teoriju, pa se može reći da i tada „radim glavom“ i cilj je poslodavca da imam teorijska znanja, zaključuje sedamnaestogodišnji Anto Ikić, učenik drugog razreda BS Bau Wien škole.
BS Bau Wien: među učenicima i 21 učenik iz Hrvatske
Podaci predstavljeni tijekom posjeta pokazuju da je riječ o izrazito međunarodnom obrazovnom okruženju. Većinu učenika čine Austrijanci (oko 68 %), no u školi se obrazuju učenici iz brojnih drugih država. Među njima je trenutno i 21 učenik iz Hrvatske, a prisutni su i učenici iz Srbije, Bosne i Hercegovine, Poljske, Rumunjske, Makedonije i drugih zemalja.
„Jako sam zadovoljan sustavom školovanja. Profesori su vrlo ljubazni i cijeli sustav dobro je organiziran. Odlučio sam se za zidarsko zanimanje jer me zanima građevina i sviđa mi se ideja da nešto stvaram vlastitim rukama. Lijepo je znati da jednog dana mogu izgraditi nešto i za sebe. Osim toga, riječ je o zanimanju koje je dobro plaćeno“, rekao nam je Sandro Krišto, budući zidar, učenik drugog razreda.
Tijekom prezentacije predstavljen je i primjer bivšeg učenika ove škole Mateja Grgića, svjetskog prvaka u disciplini betonske gradnje na natjecanju WorldSkills 2019 u Kazanju. Grgić je školovanje prošao kroz austrijski dualni sustav, radeći praksu u velikoj građevinskoj tvrtki PORR, gdje je nakon završetka školovanja napredovao do pomoćnika poslovođe na velikom gradilištu u Austriji.
Sudionici stručnog usavršavanja istaknuli su kako su ovakvi susreti iznimno vrijedni za nastavnike. Mihaela Nemčić, nastavnica strukovnih predmeta iz Srednje škole Ivan Seljanec Križevci, naglasila je važnost razmjene iskustava među nastavnicima.
„Ovo dvodnevno stručno usavršavanje bilo je izuzetno korisno, posebno za mene jer sam relativno nova u nastavi. Imali smo priliku razmijeniti iskustva o metodama rada, pristupu učenicima i organizaciji nastave.“
Sličnog je mišljenja i njezin kolega Nikola Kovačić, diplomirani inženjer građevinarstva i nastavnik strukovnih predmeta.
„Posebno je važno vidjeti kako druge škole povezuju teorijska znanja i praktičnu nastavu. Upravo je učenje temeljeno na radu danas ključ obrazovanja, osobito u obrtničkim zanimanjima.“
Suradnja s hrvatskim školama i planovi razvoja škole
Tijekom posjeta školi sudionike je kroz radionice i učionice proveo ravnatelj škole Gernot Kulle, koji je hrvatskim nastavnicima predstavio način organizacije praktične nastave. Posebna pažnja posvećena je školskim radionicama u kojima učenici uče različite građevinske vještine, od zidarskih radova i izrade oplata do keramičarskih i izolaterskih radova.
Poziv hrvatskim natjecateljima za EuroSkills 2027
O mogućnostima sudjelovanja na europskim natjecanjima govorio je i Thomas Prigl, zamjenik ravnatelja škole BS Bau Wien, koji je hrvatske učenike i škole pozvao na sudjelovanje u budućim natjecanjima.
„Ako želite sudjelovati na natjecanju EuroSkills, ono će se održati 2027. godine u Düsseldorfu. Prijave je potrebno napraviti već sada, najkasnije do rujna 2026. godine. Zainteresirani se mogu obratiti organizaciji WorldSkills Croatia i prijaviti svoje sudjelovanje“, poručio je Prigl.
Posebno je naglasio kako Europa traži mlade stručnjake u području betonske gradnje, disciplini koja obuhvaća kombinaciju izrade oplata, armiranja i betoniranja.
„Radujemo se dobro obrazovanim mladim ljudima iz Hrvatske. Veselimo se razmjeni iskustava i suradnji jer želimo učiti jedni od drugih. Mi smo velika europska obitelj stručnjaka u području betonske gradnje – dobrodošli“, zaključio je.
foto, video i tekst: Silvia Vladić Vrban
Dio atmosfere sa studijskog putovanja i posjeta školi BS Bau Wien pogledajte u video prilogu.
Galerija
